

<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://dekatronpc.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%98%D0%A1%D0%98%E2%80%935_%28%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9%29</id>
	<title>КИСИ–5 (Электромеханическая машина контроля знаний) - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://dekatronpc.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%98%D0%A1%D0%98%E2%80%935_%28%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dekatronpc.com/index.php?title=%D0%9A%D0%98%D0%A1%D0%98%E2%80%935_(%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-29T15:15:48Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.36.0</generator>
	<entry>
		<id>https://dekatronpc.com/index.php?title=%D0%9A%D0%98%D0%A1%D0%98%E2%80%935_(%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9)&amp;diff=1465&amp;oldid=prev</id>
		<title>Radiolok: /* Состояние */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dekatronpc.com/index.php?title=%D0%9A%D0%98%D0%A1%D0%98%E2%80%935_(%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9)&amp;diff=1465&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-05-28T21:22:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Состояние&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ru&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Версия 21:22, 28 мая 2022&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l63&quot;&gt;Строка 63:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 63:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Киси-5_шаговики.jpg&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Киси-5_шаговики.jpg&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Киси-5_табличка.jpg&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Киси-5_табличка.jpg&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Киси5_инструкция1.jpg&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Киси5_инструкция2.jpg&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Radiolok</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dekatronpc.com/index.php?title=%D0%9A%D0%98%D0%A1%D0%98%E2%80%935_(%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9)&amp;diff=1462&amp;oldid=prev</id>
		<title>Radiolok: Новая страница: «Категория:Музей справа == Методические возможности машин...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dekatronpc.com/index.php?title=%D0%9A%D0%98%D0%A1%D0%98%E2%80%935_(%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9)&amp;diff=1462&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-05-28T21:20:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9&quot; title=&quot;Категория:Музей&quot;&gt;Категория:Музей&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%B8-5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%B9.jpg&quot; title=&quot;Файл:Киси-5 общий.jpg&quot;&gt;400px|мини|справа&lt;/a&gt; == Методические возможности машин...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Категория:Музей]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Киси-5 общий.jpg|400px|мини|справа]]&lt;br /&gt;
== Методические возможности машины ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Машина для контроля знаний и обучения КИСИ-5 относится к техническим средствам, применяемым в учебном процессе для расширения возможностей преподавателя при контроле знаний обучаемых и при индивидуальном обучении по линейной программе, а также при самоконтроле и тренаже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Машину КИСИ-5 можно использовать для проверки подготовленности студентов к лабораторным работам, для приема зачетов по различным дисциплинам: точным обществознательного цикла (физика, математика), техническим (электроника, автоматика), гуманитарным (русский, иностранные языки), графическим (черчение и начертательная геометрия) и другим, а также по лабораторному практикуму, для проведения коллоквиумов, практических занятий по решению задач, для проверки подготовленности студентов при допуске к экзаменам, для самоподготовки и самоконтроля студентов по различным дисциплинам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В машине использована система троичного выборочного ввода ответов, при которой в процессе контроля знаний обучаемому предлагается серия вопросов, каждый из которых сопровождается четырьмя ответами (один из четырех ответов соответствует поставленному вопросу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Работая на машине КИСИ-5 обучаемый может идти по трем путям: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Уверенно зная ответ на вопрос, ввести его в машину нажатием клавиша с номером, соответствующим номеру выбранного ответа&lt;br /&gt;
# не зная ответа, нажать клавиш &amp;quot;не знаю&amp;quot;&lt;br /&gt;
# не зная ответа, попробовать угадать путем произвольного нажатия одного из клавишей, предназначенных для ввода ответа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При этом в первом случае в памяти машины будет зафиксировано +1, во втором - нуль, в третьем, в случае неугадывания - зафиксирована -1. Пользование клавишем &amp;quot;не знаю&amp;quot; не обеспечивает +1, но исключает возможность получить -1. Если в процессе контроля обучаемый заметил свою ошибку до получения оценки, он может, нажав клавиш &amp;quot;сброс&amp;quot; возвратить машину в исходное положение, и это не влияет на оценку&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оценка выставляется и подсвечивается на экране машины при нажатии на клавиш &amp;quot;оценка&amp;quot; после ответа на все вопросы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Билеты для работы на данной машине подобны билетам, применяемым для машины &amp;quot;ласточка&amp;quot;. Методика составления таких билетов определяется следующими основными правилами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Вопросы и ответы билетов должны составляться с учетом требований курсов программированного материала, методических и технических возможностей машины.&lt;br /&gt;
# Вопросы билетов должны формулироваться точно, чтобы не допускалось различное истолкование смысла&lt;br /&gt;
# Ни один из приведенных ответов не должен быть абсурдным&lt;br /&gt;
# билеты составляет и изготавливает заказчик&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Машины работает в следующих режимах:&lt;br /&gt;
Контроль по десяти билетам-вопросам. Исходным положением в этом режиме, как и во всех последующих, является подсвечивание первого билета. При этом переключатель находится в нейтральном положениии. Прочитав и подготовив ответ, экзаменыемый должен нажать на клавиш, ответ которого совпадает с номером выбранного им ответа. Все четыре ответа (один из которых верны) помещены в одном билете. После нажатия на клавиш ответа подсвечивается второй билет и так далее. При ответе на 10-й билет машина готова выдать оценку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Общая оценка результатов контроля по серии вопросов определяется алгебраической суммой частных результатов отдельных ответов. В КИСИ-5 для получения положительной оценки эта сумма должна достигнуть +6 баллов (удовлетворительно +6, +7, хорошо +8 +9, отлично +10)&lt;br /&gt;
-- данные утеряны--&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Основные технические данные и характеристики ==&lt;br /&gt;
* Тип машины - многорежимная&lt;br /&gt;
* Метод ввода ответов - выборочный&lt;br /&gt;
* Кодирование - механическими контактами через перфорацию в билете&lt;br /&gt;
* Количество билетов:&lt;br /&gt;
** при одновременной установке, 10шт&lt;br /&gt;
** в режиме тренажер - контроль - 8шт&lt;br /&gt;
* Габариты машины - 405х325х360мм&lt;br /&gt;
* Масса - 17кг&lt;br /&gt;
* Напряжение питания - 220В +22-33&lt;br /&gt;
* Частота питания - 50+-1Гц&lt;br /&gt;
* Потребляемая мощность - 30-120ВА&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;youtube&amp;gt;SHBHnXbSUgE&amp;lt;/youtube&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Студенты ВТУЗа при заводе ЗиЛ сдают экзамен на электромеханических машинах контроля знаний КИСИ–5, 1976 год, Москва&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Киси-5 сдача экзамена.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Источник: https://fishki.net/3113118-retro-fotografii.html?utm_source=aab&amp;amp;sign=112779029840614%2C243966459341527 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Состояние ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Машина подарена Вячеславом Чистовым. Сохранность отличная, следов коррозии нигде нет, но трансформатор был ранее утерян - судя по фотографиям из интернета довольно распространенная потеря.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Киси-5_контакты.jpg&lt;br /&gt;
Киси-5_лампочки.jpg&lt;br /&gt;
Киси_5_внутри.jpg&lt;br /&gt;
Киси-5_шаговики.jpg&lt;br /&gt;
Киси-5_табличка.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Radiolok</name></author>
	</entry>
</feed>